Mouvement Démocrate - Canton de Landivisiau (29)

MFR du département. Les ados au cœur du débat
Après la rencontre à Poullan-sur-Mer l’an passé, c’est à Landivisiau que s’est tenue, hier, la journée des équipes éducatives du réseau des Maisons familiales rurales (MFR) du Finistère. 200 participants se sont retrouvés à la salle Tournemine. Le matin, un débat avait lieu avec des spécialistes de l’adolescence et l’après-midi, une conférence et des groupes d’échanges étaient proposés aux participants.
Les « problèmes » de l’adolescence
La communication avec les adolescents, parfois avec leurs parents, s’avère complexe au quotidien. Les équipes éducatives sont parfois confrontées à des situations conflictuelles difficiles à vivre, tant individuellement que collectivement. À partir de ces constats, trois professionnels sont intervenus, hier matin, sur les « problèmes » de l’adolescence. Agnès Meudec, infirmière scolaire, au lycée du Léon de Landivisiau, a parlé surtout de son travail au quotidien et des problèmes rencontrés par la prise de substances addictives par les jeunes.
Marie-Elie Huon, psychologue à l’unité Anjela-Duval, au CHU de Brest, a particulièrement insisté sur un sujet dramatique : les tentatives et les suicides chez les ados. Enfin, Daniel Coum, psychologue, directeur de l’association Parentel, a traité des problèmes plus spécifiques de l’adolescent et de la manière d’apporter une réponse devant les paroles ou les actes posés.
Des signes difficilement perceptibles
L’après-midi, Nicole Festy, psychothérapeute, a animé un débat sur le thème : « quelques clés pour comprendre le comportement des adolescents ». La spécialiste a insisté sur les signes parfois difficilement perceptibles que les ados lancent vers leurs adultes pour signaler leur mal-être ou leurs difficultés. À la MFR, de l’avenue Clemenceau, six groupes d’étude ont échangé sur l’organisation des voyages-études et des stages à l’étranger, de l’animation des veillées, de l’activité de prévention en matière de tabac et d’alimentation, de l’action du développement durable dans les établissements, de la gestion des groupes de 4 e et 3 e dans les MFR et, enfin, de l’utilisation du multimédia avec les élèves.

Source Le Télégramme